중국과 한국은 오랜 세월 동안 유교라는 사상을 공유해 왔습니다.하지만 같은 뿌리를 두고 있더라도 각 나라의 사회 구조, 역사적 경험, 문화적 가치관에 따라 유학이 적용되고 발전된 방식은 크게 달라졌습니다.이 글에서는 유교의 창시자인 공자의 사상이 중국에서 어떻게 체계화되었는지,한국에서는 어떻게 수용되고 변화했는지를 살펴보고자 합니다.특히 공자의 사상을 중심으로 양국의 유학적 전통의 차이를 분석하며,현대 교육 속에서 이 유학 전통이 어떻게 계승되거나 재해석되고 있는지까지 폭넓게 탐구해 보겠습니다. 공자 사상과 한국 유학의 수용공자는 기원전 6세기 중국 춘추시대에 활동한 유교의 창시자로,인(仁)을 중심으로 한 인간 중심의 윤리적 사유 체계를 발전시킨 인물입니다.그는 당시 혼란한 정치 질서 속에서 도덕적 ..